现在都是和平时代了，还搞国防教育训练干嘛？

       军事教育课程作为当下高校校本课程中的重要内容，已经成功走进高等院校的学生们学习生活中。不过，由于它严格苛刻的规范要求以及乏味的内容，并不能引起年轻人的注意。

       在观察中我们发现，对于当下的学生来说，他们并不完全认可高校目前安排的国防教育内容。在他们看来，很多事情显得没有必要进行，尤其是军事教育课程——因为并不是所有人都心甘情愿的以参军报国为己任，确切的说，没有多少人对战争及与战争有关的事物保有浓厚的兴趣。毕竟很长时间没有发生危及全国的战争行动和危机。

       当今的国际环境变幻莫测，各种威胁正使国家安全面临巨大挑战。尤其是美军的威胁，以及周边印度、日本等国家的威胁依旧存在。

       除此之外，对内存在着从反面力量，从武装暴徒到恐怖主义分子，都使用暴力威胁国家安全和社会稳定。因此就算是和平时代，我们也需要一支强健的武装力量来维护国家安定作为反冲击力量，打击这些敌对势力。

所以，我们的“国防教育”就显得非常重要了。国防教育不仅能为各个阶层的民众普及国防知识，还能从技能和理论方面双管齐下，通过军事拓展培训系统地教授军事科学知识，以此达到“未雨绸缪”的效果——不仅增强了民众养蓄待战的思想认知，还强化了后备兵源和战争潜力的质量。

       可随着大陆电视剧中不断出现“抗日神剧”，民众长时间对日军战斗力水平存在误解，认为日军作战能力弱到爆，这让很多参加过抗日战争或印缅远征作战的老兵悲哀不已。

根据抗战老兵、川军20军士兵张文治的回忆，日军使用侦查气球为炮兵提供空中侦查，使得日军炮兵能够实现精确打击，中国军队根本无法组织有效反击。

       马定新还说，日本人不仅不怕死，拼刺刀技术也是被抗日神剧演坏了的。事实上，当初往往川军要付出三四个人的代价才能干掉一名日军士兵。加上日军步坦协同、步炮协同十分熟练，就更不好打了。

       由此可见，国防教育是一个国家生存的有力保障。虽然说时代不同，但不代表我们要弱化警惕，国防教育训练必须重视，否则就极有可能像如今的英法等昔日强国一样，寄人篱下不说，打起来也显得不堪一击。